MEESはモンッテソーリ教育法の学校なのか?

Yesであり、Noでもある。

マリア・モンテッソーリの思想の根底にあるのは、子どもたち一人ひとりの可能性を最大限に引き出すことです。子どもは一人一人異なり、ユニークな資質を持っているため、比較する必要はありません。教師は、権威者が生徒を指導するのではなく、学習プロセスに栄養を与えるファシリテーターである。子どもたちに自分の学習に責任を持たせることで、才能を引き出し、ユニークな個性を生み出し、その結果、子どもたちの可能性を最大限に引き出すことができるのです。モンテッソーリ教育の授業は、モンテッソーリ教育をサポートするためにデザインされた教材を使って、生徒が自ら学ぶことが大きな特徴となっています。

しかし、母国語の異なるさまざまな国籍のご家庭を対象とする日本の幼稚園では、幼児が言語を習得する能力が最も高い時期に、MEESの課程の中で英語力を伸ばすことが不可欠とされています。
モンテッソーリ教育を受けた自立した子どもは、自分の力で自分の学習に取り組み、おそらくは母語で学習しています。しかし、第二言語の発達には、教師や仲間との頻繁なコミュニケーションが必要であり、強力な社会環境が必要です。そこでMEESでは、上記のようなモンテッソーリの考え方に、英語に浸って、英語で話す・読む・書くことに重点を置いた生き生きとした社会環境を組み合わせ、日本に根ざした英語幼児教育システムを構築しています。

MEESでは、モンテッソーリ教育を取り入れた教室管理を行うことで、安全で構造的かつ尊重された環境を維持するために、いくつかの基本ルールの枠内で子どもたちに自由を与え、これらの側面をうまく組み合わせています。